2019年了，说说幼升小和小学适应
本帖最后由 混沌beast 于 2019-1-4 11:06 编辑2018年注定是个不平凡的一年。年初幼升小的公民同招一声炮响，打破了幼儿园阶段所有的计划。无奈重新研究政策，分析形势，解读学校。。。。。鸡飞狗跳的半年后，终于如愿考入了心仪的学校。
近半年的时间下来，娃应该已经完全适应了新的学校生活，也交到了许多要好的朋友，每天最开心的事情就是去上学。也算让我老怀安慰吧！
这个帖子主要想总结2点：1是幼升小；2是小学适应。
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先来说说幼升小：
大环境政策的变化，让对口二梯队公办的我始料不及，又不得不面对。我相信厚积薄发，所以幼儿园阶段并未特别的在文化课程上刻意拔高，而是更重视身体素质和行为、学习习惯的养成。当然类似100以内加减法或者中英文绘本的自主阅读肯定是有的。按部就班的上了个面试冲刺班（不针对什么学校的），获得了老师的总体评价，也明白了孩子的优劣所在。期间也通过关系，找过HN，无奈实在资源有限，过程中的焦虑纠结至今还历历在目:dizzy::dizzy::dizzy::dizzy::dizzy:。各个论坛、群、开放日一个都没放过，在如山的信息中，苦苦寻觅合适的机会。总结几点认知：
1. 公民同招下，一梯队的生源肯定能获得大提升
2. 二流、三流民办的生存空间和价值会越来越小
3. 在大环境下，小学阶段鸡血的主力只能是家长（无论公办民办），择校更多的是择一个平台或者一个更多人愿意学的环境
4.开放日一定要去，开放日一定要去，开放日一定要去。重要的事情说三遍
5.面试请从你一踏入学校大门就开始
6.大多数HN都不太靠谱，很多不过是给你一个面谈的机会而已。选择一定要慎重
7.好学校是不会少TZ的。TZ里也有牛蛙。没有任何一个学校会只看TZ，不看娃的水平（超级TZ除外）。一定要避免入学后发现自己更像TZ的情况;P
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再说说小学适应：
对于绝大多数经历了择校考试的娃来说，一上学期的课堂内容很多人认为可以用“不值一提”来形容。那一上学期学什么呢？我以为：
1. 学习习惯。回家作业是否第一时间自觉完成；复习、预习是否做到位？“拖拉”的情况是否能尽量不发生
2. 发现学习的乐趣。小学的课业，在家长眼里都是非常简单的内容，但是对孩子来说，很多是新鲜的。在学习中肯定自我，认知自我，发现优势并找到快乐，是很重要的。
3.学过≠学会，学过≠学会，学过≠学会。相同的知识点在不同的要求下，孩子呈现出来的结果也许会让你大跌眼镜。
4. 阅读理解。语文要阅读理解，才能更好的背诵；数学要阅读理解，才能解题；英文也要阅读理解，才能信达雅。
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最后，万丈大楼平地起，2019年希望继续夯实基础，养好习惯。
前路漫漫，愿与娃相伴同行。
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荣幸万分
说的很好！赞
好习惯非常重要
很中肯的建议和总结。 学过≠学会，这个真是真理啊！ 千万别认为小学一年级的内容是“不值一提”。
确实，学过≠学会
最近深有感悟http://app.qianfanedu.cn/public/emotion/face_006.png 要学会而不是学过 句句金玉良言啊 初中数学老师给我们讲过，学习的四个层次：懂，会，熟，巧。
低级是懂了，第二级是学会，第三级是熟练解题，最高级是能使用多种方法会用最简便方法。
低级前面还有不懂和似懂非懂http://app.qianfanedu.cn/public/emotion/face_002.png 谢谢楼主，很有启发 学习， 谢谢 分析的很到位http://app.qianfanedu.cn/public/emotion/face_068.png 非常踏实的分享，感谢分享！！ 赞，谢谢分享 写的到位，真实 总结的很到位，谢谢 总结得很好。 民办小朋友觉得上学的内容还是很有吸引力吗？ 我们公办的小朋友说学校里都是会的没意思 sillyelf 发表于 2019-1-3 09:28
总结得很好。 民办小朋友觉得上学的内容还是很有吸引力吗？ 我们公办的小朋友说学校里都是会的没意思
这是个好问题。
其实很多孩子，无论公办民办，一上的课堂内容都是学过的。
在面对学过的知识的时候，有些孩子可能就会自以为是的放飞，有些孩子还能在老师的教学中发现乐趣。
后者相信能今后飞的更高吧 当初择校的焦虑还历历在目，一转眼一学期已经要结束了，在一转眼，大概小学都要毕业了:sleepy: 很中肯的分享，学习了 说得很在理，支持 难得码字，居然被千帆大大公众号推送了！
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